Materialdatenbank
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Wachstumsprozesse einmal anders – mit rekursiven Modellen
Dr. Helmut Heugl legt in diesem Beitrag ein überzeugendes Plädoyer für den Einsatz von rekursiven Modellen als intuitives Werkzeug zum Modellbilden und Problemlösen dar.
Autor: Helmut Heugl
Fach: Mathematics
The role of technology for the development and use of mathematical understanding
Die Entwicklung der Corona-Infektionszahlen in Österreich werden für eine mathematische Datenanalyse genutzt und wichtige Begriffe der Analysis hergeleitet (in engl. Sprache).
Verlag: T³ Europe
Autor: Helmut Heugl
Fach: Mathematics
The role of technology for the development and use of mathematical understanding
Analyzing data of student interest to stimulate elaborative learning.
Verlag: T³ Europe
Autor: Helmut Heugl
Fach: Mathematics
Realizing the concept of “Multiple Representations” by using CAS
The principle of multiple representations, the combined use of different representations, is a key strategy for teaching and learning mathematics.
Verlag: Helmut Heugl
Herausgeber: Helmut Heugl
Autor: Helmut Heugl
The development of concepts by using prefabricated applets
An important phase of learning mathematics is the realization of concepts. The learning process usually proceeds in two phases: The experimental phase and the exactifying phase.
Autor: Gertrud Aumayr, Helmut Heugl
Fach: Mathematics
The Use of CAS in Exams - A lecture at the T3 International Conference in Chicago, March 2017
Autor: Helmut Heugl
Fach: Mathematics
Welche handwerklichen Rechenkompetenzen sind im CAS-Zeitalter unverzichtbar
Diskussionspapier zu den handwerklichen Rechenkompetenzen im CAS-Zeitalter.
Autor: Wilfried Herget, Bernhard Kutzler, Helmut Heugl, Eberhard Lehmann
Fach: Mathematics
Österreichischer Lehrplan mit Technologiebegleitung
Passend zum Lehrplan der AHS wurden von einem Autorenteam Pakete geschaffen, die auf der T3 Österreich Webpage gratis zum Download bereitstehen.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Gertrud Aumayr, Helmut Heugl
Fach: Mathematics
Iterationsverfahren zur Approximation irrationaler Zahlen
Zahlbereichserweiterungen finden sich in allen Lehrplänen. Die Schülerinnen und Schüler erleben zu lassen, warum und wie eine neue Zahlenmenge entsteht, ist zentrales Anliegen des Autors.
Autor: Helmut Heugl
Fach: Mathematics