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Sind Münzen fair?
In dem Artikel werden über eine Simulation nicht ideale Münzen untersucht.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Andreas Pallack
Fach: Mathematik
Schlagwörter
Münzen sind keine genormten Metallscheiben. Kann man das zu seinem Vorteil nutzen wenn es darum, geht per Münze etwas zu entscheiden? Im Artikel wird vorgestellt, wie Schülerin-nen und Schüler ein Verständnis davon entwickeln können, was es bedeutet bei Zufallsexperimente Grenzen zu ziehen und Entscheidungen zu treffen. Vorgestellt werden u.a. Möglichkeiten zur Simulation des Zufallsexperimentes mit dem TI-NspireTM und der graphischen Darstellung und Auswertung. Das Beispiel kann sowohl zum Ende der Sekundarstufe I, aber auch in der Sekundarstufe II zum Einstieg in die beurteilende Statistik eingesetzt werden.
